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社會(huì)責(zé)任: 　　3月30日,在云南怒江州蘭坪新時(shí)代希望學(xué)校內(nèi),建設(shè)者們正有條不絮地進(jìn)行電氣設(shè)備調(diào)試。為了趕在蘭坪縣開學(xué)前將學(xué)校建成,中交一公局集團(tuán)二公司項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在疫情期間克服了重重困難,已經(jīng)連續(xù)工作了1個(gè)多月。
　　“今天就能把4棟教學(xué)樓和綜合樓的裝飾裝修工程基本完成,初步具備交付使用條件。”二公司蘭坪新時(shí)代希望學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)理吳鋒介紹說(shuō),學(xué)校已初步具備教學(xué)功能,做好了開門迎接易地扶貧搬遷群眾的子女入學(xué)準(zhǔn)備。
　　蘭坪新時(shí)代希望學(xué)校是由一公局集團(tuán)援建的九年一貫制學(xué)校,也是蘭坪這個(gè)全國(guó)深度貧困縣有史以來(lái)最大的學(xué)校。過(guò)去的1個(gè)月,是項(xiàng)目復(fù)工復(fù)產(chǎn)的一個(gè)月,也是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與疫情賽跑,與學(xué)校開學(xué)時(shí)間賽跑的一個(gè)月。按照計(jì)劃,這座建在丘陵上的“花園式”學(xué)校,要在3月底初步具備教學(xué)功能,并于4月開門迎接易地扶貧搬遷的群眾子女入學(xué)。然而,誰(shuí)都沒(méi)想到疫情的突然到來(lái),一下子打亂了項(xiàng)目建設(shè)的步伐。
　　“項(xiàng)目正好處于收尾的關(guān)鍵階段,如果不趕緊想出解決辦法,不僅僅是耽誤工期的問(wèn)題,還關(guān)乎著學(xué)生入學(xué)的大事。” 疫情發(fā)生期間,吳鋒剛好在家里過(guò)春節(jié),一想到距離學(xué)校開學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多,留給項(xiàng)目施工的時(shí)間更是緊迫,他在家一刻也坐不住了。2月14日,吳鋒經(jīng)過(guò)多次交通輾轉(zhuǎn),從千里之外的內(nèi)蒙古趕回到了項(xiàng)目部。
　　吳鋒第一個(gè)回到項(xiàng)目部。而此時(shí),蘭坪縣對(duì)疫情的防控還沒(méi)有任何松懈的跡象。“怎么辦?總不能干等著吧,我們能等,學(xué)生可等不了。”回到項(xiàng)目部的當(dāng)天晚上,吳鋒緊急組織項(xiàng)目職工召開視頻會(huì)議,制定復(fù)工方案,劃分責(zé)任區(qū),迅速摸排人員返鄉(xiāng)情況,快速切換到“全天候待命”狀態(tài)。同時(shí),緊急成立防疫復(fù)工黨員突擊隊(duì),切實(shí)讓項(xiàng)目黨員帶起頭、擔(dān)好責(zé)。
　　項(xiàng)目上的5名留守人員也主動(dòng)放棄了休假,在吳鋒的帶領(lǐng)下, 他們一人身兼多職,既負(fù)責(zé)隔離區(qū)的建立、復(fù)工復(fù)產(chǎn)材料和防疫的物資準(zhǔn)備,還負(fù)責(zé)返崗?fù)碌慕铀汀⒏綦x期間的后勤保障等。其間,吳鋒也一直密切保持同當(dāng)?shù)卣头酪卟块T聯(lián)系溝通,終于成功打通了地方審批“綠色通道”,大大提升了員工和工人的后期返崗效率,確保了人員到位“零等待”。
　　他們每天忙到深夜,這樣的情況持續(xù)了一個(gè)星期。2月22日,政府復(fù)工許可證文件終于下達(dá),項(xiàng)目快速組織本地勞務(wù)人員率先進(jìn)場(chǎng)施工,成為蘭坪縣首個(gè)復(fù)工項(xiàng)目。2月25日,蘭坪縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)赴項(xiàng)目察看復(fù)工建設(shè)情況,希望項(xiàng)目在做好防疫的基礎(chǔ)上,加速“跑贏1個(gè)月”,讓學(xué)校在3月底初步具備教學(xué)功能。“必須跑贏1個(gè)月,既是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的硬任務(wù),也是我們向蘭坪縣的承諾。”吳鋒說(shuō),接下來(lái)的復(fù)工,對(duì)他們來(lái)說(shuō)才是真正的大考,如何跑出助力脫貧攻堅(jiān)的“加速度”,考驗(yàn)著項(xiàng)目每一名建設(shè)者。
　　春天的腳步進(jìn)入3月,項(xiàng)目管理人員和隊(duì)伍全部返回到崗位,到崗率100%,學(xué)校的建設(shè)朝著最終的目標(biāo)快馬加鞭。
　　3月24日上午,在教學(xué)樓內(nèi)飾裝修現(xiàn)場(chǎng),工人和天福和工友們分工協(xié)作,緊張有序地進(jìn)行著瓷磚鋪設(shè)。“我們很多工人都是當(dāng)?shù)厝?我女兒也準(zhǔn)備來(lái)到這里讀書,對(duì)于學(xué)校早日建好的心情同樣迫切,所以這段時(shí)間再辛苦,我們也要堅(jiān)持。” 和天福說(shuō),從山里搬遷出來(lái)后,他不僅成為了城里人,還在中交找到了一份收入有保障的工作,現(xiàn)在一想到女兒即將能在這樣優(yōu)美的學(xué)校接受良好的教育,心里感到十分幸福。
　　“按照我們的目前的施工進(jìn)度,學(xué)校在3月底達(dá)到上課條件是完全沒(méi)有問(wèn)題的。”吳鋒當(dāng)著和天福等當(dāng)?shù)毓と说拿媲?信心滿滿地表示。屆時(shí),這座“花園式”學(xué)校不僅有嶄新的教學(xué)樓、食堂、綜合樓、宿舍樓,還有環(huán)境優(yōu)美的圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等,預(yù)計(jì)可容納66個(gè)教學(xué)班3500名學(xué)生。(郭亞維、歐其錦)